百年办学的精神基石——诚朴

正言

　　我校办学百年的历史，积淀了深厚的人文底蕴。其中各个阶段的校训就是这种文化积淀的集中体现。今天，当我们讨论“我们需要培养什么样的大学精神”的时候，回顾并反思历史是一项很有价值的工作。

　　1902年，两江总督张之洞本着“图强思变，中学为用”的宗旨，在南京创办了三江师范学堂。1906年更名为两江师范优级学堂，李瑞清主持学校6年（时称“监督”）。他不但以“视教育若生命，学校若家庭，学生若子弟”自勉，而且提出以“道德为原本，知识极诚明”作为学子做人规范，以“嚼得菜根，做得大事”作为校训，倡导并初步形成了“简朴、勤奋、诚笃”的校风。

　　1914年，两江师范优级学堂改名为南京高等师范学校（简称“南高”）。江谦、郭秉文先后出任校长。江谦继承李瑞清的办学思想，明确校训为“诚”随之，南高的校歌在江谦（作词）、李叔同（作曲）手中诞生。其中歌词的前三句为：

　　大哉一诚天下动/如鼎三足兮曰知曰仁曰勇/千圣会归兮集成于孔。

　　从办学百年的历史上看，“诚朴”是我们传统精神中最本色的东西，我校办学学校史上大多数校训、校风中都有这两个字出现。“诚朴”是诚恳朴实的意思，其中“诚”是核心，是根本。“诚”是维系人类社会的最高道德规范，也是中国传统文化的精神内核。诚者，真也，“诚”的对立面是“欺”，“真”的对立面是“假”。为人要诚朴，就是要有诚心正意，朴实无华，以诚相待。“诚朴”要求人有独立人格，得势时不要霸道，不要仗势欺人，，失意时不要媚俗，不要趋炎附势。“诚”是个人和社会一切道德准则与行为规范的基础，如果个人与社会都不讲究“诚”，那么任何道德准则与行为规范都会成为无源之水，无本之木，个人信誉乃至整个社会的基础就会动摇。大学决不仅仅是传授专门知识与技能场所，更应该是教人诚实端正、求真求善的精神家园，如何做人比传授知识更为重要，正如著名教育家陶行知先生所说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”做学问要“诚朴”，就是要有实事求是的科学精神，严谨、勤奋的治学态度，不把学问当作升官发财的途径和获取文凭的工具，诚心诚意，求真求实，不弄虚作假，不投机取巧，不急功近利，只有这样，才能获得真才实学，才能担负振兴中华的重任。

　　今天，我们提出打造“诚信江南”，对于培养我们的大学精神而言，不但具有显示知道意义，更具有历史的本原意义。如果抛开这个本原，就容易造成历史断裂。

摘自《江南大学报》